Ciencias sociales.

 

Malla curricular: Ciencias sociales primer periodo


Periodo 3


Semana  38

Martes 14 de noviembre


Semana  37

Jueves 9 de noviembre

Las fases de la luna

JUEGOS FASES DE LA LUNA

SOPA DE LETRAS



Las fases de la luna son causadas por su órbita alrededor de la Tierra. A medida que la luna orbita la Tierra, podemos ver una cantidad diferente de luna iluminada por el sol desde nuestra perspectiva de la Tierra. A veces la luna está completamente iluminada y otras veces está completamente oscura.





Ingreso al siguiente link y escribo las fases.

LAS FASES DE LA LUNA

Taller

INVESTIGAR:

¿Qué es un astronauta?
¿Cuáles astronautas han ido a la luna?.
¿Cuál fue el primer astronauta en pisar la luna?
¿Por qué el hombre no sigue yendo a la luna?

EXPERIMENTO:

Con mi familia realizar un experimento para mostrar las fases de la luna en clase el próximo martes, igual un eclipse.

Semana  34

Jueves 19 de octubre

JUGAR SOPA DE LETRAS


JUEGOS ONLINE DEMOCRACIA



Escribir en el cuaderno:

La democracia:
Es un sistema de gobierno, que permite que la ciudadanía exprese su opinión y sea escuchada. En una democracia, todas las personas merecen respeto y consideración. No importa su edad, color de piel, religión o país de procedencia. Colombia es, actualmente, un país democrático. Mediante elecciones, los Colombianos pueden elegir a sus gobernantes y tomar decisiones importantes para el país. Para entender la democracia es muy útil conocer su origen. Este sistema de gobierno nació en la antigua Grecia, hace más de 2.500 años. Esto explica por qué son dos palabras griegas las que componen democracia: "demos", que significa pueblo, y "kratos", que significa gobierno. Es decir, democracia significa el gobierno del pueblo. Los griegos son considerados los padres de la Democracia, debido a que en la ciudad de Atenas se practicaba la Democracia Directa, con la Participación Ciudadana, pero no consideraba a las mujeres, los esclavos, extranjeros y menores de 20 años.

Gracias a la práctica de la Democracia, todos los ciudadanos (mayores de 18 años) tienen el derecho a ser elegidos y a elegir libremente a sus representantes. Esto significa que cualquiera de nosotros tiene la posibilidad de salir elegido por ejemplo como alcalde o presidente, si la mayoría considera que somos quien mejor los representa. 

Condiciones para un Gobierno Democrático:

 • Libertad de expresión. Es un requisito fundamental de la democracia; las personas tenemos la libertad de expresarnos libremente.

 • Derecho de asociarse. Es la opción de todas las personas para organizarse y tomar decisiones.

Presencia de diferentes partidos políticos. Con propuestas y candidatos para que los ciudadanos puedan elegir la propuesta que más le convenga.

Sufragio universal. Todos los ciudadanos hombres y mujeres, mayores de 18 años, con estudios o analfabetos, con discapacidad física o sin ella, todos tienen el deber y derecho de votar.

Voto secreto. La opción de elegir libremente al presidente, y autoridades. 


Actividad de aprendizaje:

Busca y escribe el significado de las siguientes palabras: 
Sufragio.
Ciudadano
Elecciones
Opción 
Constitución.


Compromiso: En el cuaderno de ciencias sociales realizar un collage y ejemplos de sociedad, nación, estado, libertad, fraternidad e igualdad. Con esto cada niño podrá explicar cada término más fácil al grupo el próximo lunes.






Semana  31

Miércoles 13 de septiembre.



Escribir las características en el cuaderno:

Características de las regiones naturales de Colombia





Lunes 11 de septiembre

Evalúo mis logros

Semana  30

Lunes 4 de septiembre


Rompecabezas
Sopa de letras






Semana  30

Viernes 1 de septiembre




Semana 26 y 27

Martes 22 de agosto. Miércoles 9 de agosto.

Juego Antioquia

Escribir en el cuaderno

Regiones naturales de Antioquia






Semana 25


Miércoles 2 de agosto





Representantes del grupo en las familias silleteras

Semana 24

Lunes 24 de julio del 2023.

Sabana y pradera.

 


 


Juego de las sabanas

Juegos de la pradera

Realiza en el cuaderno.

Qué son las sabanas

Qué son las praderas


Semana 23

Miércoles 19 de julio del 2023.

Evaluación regiones polares.

Realiza un collage con imágenes de las regiones polares, diferencia la del norte y la del sur.
Escribe un resumen con lo que sabes de las regiones polares.




Lunes 17 de julio del 2023.

Regiones polares.


Vamos a jugar con las regiones polares.




Realizar en el cuaderno.



Realizar en casa con la familia.

Estudiar para evaluación:




Semana 21 y 22.

Miércoles 12 de julio.

Regiones naturales del mundo.


Las Regiones Naturales son aquellas que predominan un tipo de clima, fauna y vegetación; cada región tiene sus diferentes especies de animales, plantas y tipos de ecosistema.

Ingresar y escribir

Jueves 6 de julio, Lunes 10 de julio


Inicia con los juegos.
Juego mapa de América
Juegos mapas

Actividades en el cuaderno.


La geografía.




Semana 20

Mayo 5 

EVALÚO MIS LOGROS. LA CONQUISTA EN AMÉRICA


Semana 19

Miércoles 31 de mayo

1. REALIZAR LA ACTIVIDAD

La conquista del territorio americano.

La conquista española en América Como bien sabemos, en un primer momento América significó para los españoles un obstáculo para llegar al Asia. Ellos buscaban la ruta hacia ese continente y se encontraron inesperadamente con otro. Pero mientras continuaban los viajes de exploración entraron en contacto con algunas de las civilizaciones americanas. Sus tesoros sorprendieron a los españoles. Parecía que América era más rica que Asia. Desde ese momento (siglo XVI) se organizó la conquista del territorio americano. Los monarcas españoles reclamaron como propias las tierras descubiertas por Colón. Los conquistadores firmaban un contrato con el rey llamado capitulación. Por el mismo el rey le concedía permiso para conquistar determinado territorio del continente y quedarse con una parte de la riqueza obtenida. El conquistador, a cambio, debía reclutar hombres, armas y dinero para financiar la empresa. La tierra conquistada pertenecía al rey. Los primeros objetivos territoriales de la conquista española fueron los territorios que tenían oro y plata (metales preciosos). En 1520 el centro de asentamiento español fueron las Antillas. En las dos décadas siguientes conquistaron México y Perú. Recordemos que estos lugares en ese momento eran donde estaban los imperios azteca e inca. Los objetivos de la conquista en América, en un principio, fueron la búsqueda de metales preciosos (que antes se traían de Asia) y el deseo de España de extender su dominio en otros territorios. Pero también los españoles entendieron que resultaba fundamental difundir su religión entre los habitantes del continente americano. Es así que junto con los conquistadores vinieron muchos religiosos cuya finalidad era convertir a los indígenas a la fe católica. 

Comprensión lectora:

1. ¿En los navegantes de qué país se inspiró Colón para plantear su viaje?.
2 - ¿Qué ruta siguió Colón en su primer viaje?.
3. Cuándo salió la expedición de España?.
4. ¿Por qué se llamó América al Nuevo Mundo?.
5. ¿Cuál fue el recorrido realizado inicialmente por los Españoles?.
6. ¿Qué fue lo qué mas les llamó la atención de América?.
7. ¿Qué ocurría con los terrenos que conquistaban?.
8. ¿Qué cambios de vida tuvieron los habitantes de América?.
9. Buscar un mapa de las antillas donde hubo el primer asentamiento Español.
10. Realizar un mapa conceptual sobre el texto.

Con estas preguntas se hará evaluación escrita el próximo lunes.


lunes 29 de mayo 


Semana 17

Martes 23 de mayo

Semana 15

Miércoles 10 de mayo
Juegos online culturas precolombinas 



Martes 9 de mayo
Exposiciones culturas precolombinas 








SEMANA 14

Miércoles  3 de mayo.

Culturas prehispánicas en Colombia.


Sopa de letras culturas precolombias


Escribir:

Culturas prehispánicas en Colombia.

Culturas precolombinas
  • San Agustín y Tierradentro: Jeidy, Juan Gabriel.
  • Los Taironas. Juan Pablo, Luciana
  • Los muiscas. Juan José, María Belén.
  • Los quimbayas. Santiago, Martínn Romo
  • Los zenúes. Sara
  • Cultura Calima. Geraldin
  • Cultura Capulí. Harol
  • Cultura tumaco. Martín Hernández

Las culturas prehispánicas son las que se desarrollaron antes de la llegada de los conquistadores españoles a América. Cultura Tairona. Habitaron en la Sierra Nevada de Santa Marta, en el departamento del Magdalena.

¿Cómo se llaman las culturas precolombinas de Colombia?

Las consideradas altas culturas precolombinas surgieron en Mesoamérica y los Andes. De norte a sur podemos nombrar las culturas anasazi, misisipiana, mexica, tolteca, teotihuacana, zapoteca, olmeca, maya, muisca, taironas, cañaris, moche, nazca, chimú, inca, tiahuanacota, entre otras.

Periodos de la historia de América precolombina.

  • Periodo Paleolítico. En este periodo los grupos aborígenes colombianos iniciaron la exploración del territorio y se establecieron a lo largo del litoral de los dos océanos. ...
  • Periodo Arcaico. ...
  • Periodo Formativo. ...
  • Periodo Clasico. ...
  • Periodo Posclásica.

Presentación culturas precolombinas

Juegos culturas precolombinas


SEMANA 11

Lunes 27 de marzo

JUEGO NOMADISMO AL SEDENTARISMO

SOPA DE LETRAS

Escribo:

DEL NOMADISMO AL SEDENTARISMO

La diferencia entre nómadas y sedentarios es que los primeros viven un territorio de forma temporal, mientras que los sedentarios se establecen en un lugar de manera permanente. Poblaciones o individuos que se desplazan continuamente de territorio. Poblaciones o individuos que viven en un territorio fijo.







SEMANA 9

Miércoles 15 de marzo

Edad medía por Santiago Ceballos y Martín Hernández

DEMOCRACIA ESCOLAR

Explicación del proceso de votación virtual y presentación de candidatos.



 




 



Lunes 13 de marzo

ETAPAS DE LA HISTORIA


Escribir:

ETAPAS DE LA HISTORIA

Etapas o edades de la historia de la humanidad

Los historiadores han denominado “edades de la historia” a los distintos períodos de tiempo en los que se ha dividido la historia.

La historia de la humanidad se ha dividido en cinco edades o etapas de la historia, que son:

  • La Prehistoria 
  • Edad Antigua
  • La Edad Media
  • Edad Moderna
  • La Edad Contemporánea.


Para exponer:

  • La Prehistoria (Juan Pablo, Juan José)
  • Edad Antigua (María Belén, Luciana)
  • La Edad Media (Martín Hernández, Santiago)
  • Edad Moderna (Juan Gabriel, Martín Romo, Geraldin)
  • La Edad Contemporánea. (Sara, Jeidy, Harol)

  • INVESTIGAR: INVESTIGAR ETAPAS DE LA HUMANIDAD







    SEMANA 7

    Miércoles 1 de marzo

    Escribir en el cuaderno

    ¿Qué es organización social y ejemplos?

    Se denomina organización social a todos aquellos grupos conformados por un conjunto de personas que comparten opiniones, valores, visiones de mundo, intereses e inquietudes, con el fin de planificar estrategias para lograr objetivos y metas, en beneficio de un grupo de personas o comunidad.

     Tipos de organizaciones sociales

    ·         Formales, cuando sus relaciones están oficializadas y dictaminadas por un documento que las recoge y las hace de público conocimiento.

    ·         Informales, cuando su dinámica interna no está recogida en ningún documento ni ha sido oficializada formalmente, sino que sigue reglas internas.

    ·          

    ¿Cuáles son las organizaciones sociales de Colombia?

    Las organizaciones sociales, identificadas generalmente como organizaciones no gubernamentales (ONG), centran su accionar en la restitución, protección y/o defensa de derechos, así como en el fomento del desarrollo comunitario en sus dimensiones política, social y económica.

    Actividades:

    Puede ser:

    Familia:

    Escuela:

    Vereda:







    Semana 5
    Lunes 13 de febrero: Actividad cartilla de la constitución pagina 14 y 15.

     



     



     

    Actividades desarrolladas en Ciencias Sociales

     

     


     


     




    Semana 4

    Miércoles 8 de febrero: Actividad en la cartilla, página 12



    Cuentos


     

     


     

     




    Lunes 6 de febrero: Resolver las siguientes actividades de la cartilla de la constitución.





    Semana 3

    Qué es la constitución política?

    La Constitución Política de Colombia establece que todas las personas tienen derecho a gozar de un ambiente sano y que se garantizará la participación de la comunidad en las decisiones que puedan afectarlo.

       PREGUNTAS SOBRE LA CONSTITUCIÓN


     SOPA DE LETRAS 1

     JUEGO CONSTITUCIÓN POLITICA

    Compromiso próxima clase.



    Semana 1 y 2: Nuestra escuela

    Candidatos representante de grupo, grado cuarto.

    Martín Romo Ruiz


    Luciana Ocampo Vásquez


    Votos:

    IIII III

    7

    Votos:

    IIII

    4

    Ganador Martín Romo


     

    Centro Educativo Permanente Mazo

     Escudo 



     Bandera


    Amarillo las riquezas de la vereda

    Café, tierra, agricultura, laboriosidad

     


     




     



     

    Dibujando los símbolos del Centro Educativo



    Las normas de convivencia, derechos y deberes de los niños.

     

     



    Juegos online las normas de convivencia

    En el cuaderno respondo:

    1. 1.  ¿Cómo es mi comportamiento en la escuela?.

    SUPERIOR

    ALTO

    BASICO

    BAJO

     2.       ¿Por qué crees que me merezco esa nota?.

       3.  ¿Cuáles normas me gustan más y por qué? 



     










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